Departamento de Matemáticas
IES Ezequiel González (Segovia)
Departamento de MatemáticasIES Ezequiel González (Segovia)
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Tras la visita al Museo de la Ciencia y Planetario de Alcobendas y a la exposición “Números” , los alumnos de 3º de ESO realizaron la siguiente actividad: ¡NÚM3ROS! Paseando por la exposición te vas a dar cuenta de que los números llevan acompañándote discretamente desde tu nacimiento: edad, altura,… te van a presentar también algunos números que todavía no conoces aunque sí estás utilizando cotidianamente algunas de sus aplicaciones. Empecemos… Los números naturales: ¡A contar!
Nosotros contamos de diez en diez y tiene una estrecha relación con el número de dedos. De hecho muchas veces contamos con los dedos. ¿Cómo contarían de 12 en 12 los niños babilónicos? ¿Cómo puedes saber el número de tulipanes que hay en el jardín de la foto?
El cero Se utilizaba en Babilonia y en Centroamérica hace más de 2000 años. Algunos siglos después el cero apareció también en la India, y llegó a Europa a través de los árabes. La palabra "cero" proviene de la traducción de su nombre en sanscrito "shunya" (vacío) al árabe "sifr" (صفر). Dar un símbolo a la nada, “el cero” ha sido una genialidad. ¿Por qué? Los números enteros Con los números negativos podemos contar hacia atrás, medir la profundidad del mar o las temperaturas de Segovia en enero. Los números racionales Con los racionales podemos repartir, dividir, comparar,...
Los números reales
Entre los números reales
se encuentran algunos de los más famosos de la Matemáticas y con apodo con mucha
alcurnia: nº de oro (
Los números ¿imaginarios?
Sí, pero existen: Surgen
cuando jugamos con la raíz cuadrada de un nº negativo. (Llamamos i a
Algunas curiosidades
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